實地研究~Part III

節奏方塊遊戲

讓學生進行節奏創作，不同的節奏組合，會擦出不同的火花

教師引導之後，由學生進行重組創作

給學生更多的發表機會

讓學生勇於嘗試，在規範中，創作出不同的組合